ce parabolă a poligoanelor ne poate învăța despre diversitate

unul dintre lucrurile la care jocurile educaționale sunt cele mai bune este să ofere cursanților o experiență vizuală și interactivă la care manualele și prelegerile sunt…ei bine, poate că nu sunt atât de bune. Întotdeauna mi-a fost greu să-mi dau seama dacă nu puteam să văd sau să încerc, la fel și mulți dintre colegii mei de clasă. Ceva de genul fizicii unghiulare ar putea fi ușor de transformat într-un proiect interactiv, dar există o mulțime de probleme sociale complexe care nu se pretează la predarea interactivă. Parabola poligoanelor este un exemplu de joc care folosește interactivitatea vizuală într-un mod cu adevărat inventiv.
parabola poligoanelor este un joc gratuit bazat pe browser. Puteți să-l joace fără a descărca sau semnarea pentru nimic. Vă recomand să încercați dacă aveți câteva minute. Nu vă va lua mult timp să o terminați, în funcție de cât de mult doriți să explorați conceptul pe care îl ilustrează. Acesta arată modul în care Segregarea și diversitatea cartierelor-sau lipsa acestora-pot avea un impact asupra modului în care trăim și organizăm comunitățile noastre. Comunitatea, în acest caz, este intenționat nedefinită. Comunitatea și vecinătatea pot fi geografice. Dar acest joc poate fi folosit și pentru a explora lucruri precum disparitatea de gen în tehnologie. Sau chiar modul în care copiii se împart în grupuri în timpul vacanței.

Polygons a fost creat de Nicky Case și Vi Hart. Vi Hart este un YouTuber și matematician care și-a unit forțele cu Academia Khan. Nicky Case este un dezvoltator de jocuri care a realizat mai multe jocuri și „explorabile”—experiențe asemănătoare jocului menite să simuleze o idee sau o călătorie emoțională.

crearea parabolei poligoanelor

am intervievat caz despre joc și modul în care jocurile pot lucra într-un mediu de învățare. Ea a spus că ideea parabolei poligoanelor a venit din modelul de segregare al lui Schelling. Aceasta este ideea că cartierele ar putea deveni foarte segregate, chiar dacă oamenii au doar o preferință ușoară pentru vecinii din aceeași rasă. Modelul original a fost jucat cu monede și bani pe o grilă de hârtie. Case și Hart au ales să înlocuiască monedele cu pătrate și triunghiuri. Fiecare formă are o preferință pentru ce fel de vecini dorește. Și fiecare are un zâmbet și o mișcare anxioasă care reprezintă fericirea sa cu privire la configurația actuală a vecinului.

111polygons parabola poligoanelor

pătratele albastre din acest scenariu vor fi nefericite până când se vor muta într-o zonă în care mai mulți dintre vecinii lor sunt ca ei. Triunghiurile galbene de aici sunt puțin mai reci cu diversitatea, se pare!

scopul este de a face toate formele fericit prin ridicarea lor și fixarea lor într-un loc nou. În funcție de preferințele personale ale formelor, poate fi mai mult sau mai puțin dificil să pui un zâmbet pe fața tuturor.

făcând jocul accesibil

Case și Hart încurajează educatorii să lucreze cu parabola codului sursă al poligoanelor și să găsească modalități noi și interesante de a-l folosi ca instrument de predare. Case a spus cel mai bine: „materialele educaționale sunt scumpe! unul dintre multele motive pentru care am făcut poligoane domeniu gratuit și public, astfel încât profesorii nu trebuie să vă faceți griji cu privire la orice probleme de copyright sau licențiere.”

am întrebat dacă există exemple specifice ale multor lucruri îngrijite pe care oamenii le—au făcut cu jocul, iar Case m-a îndrumat către acest videoclip:

crearea domeniului public al jocului are un alt beneficiu-voluntarii. Poligoane a fost tradus în 11 limbi până în prezent. Au existat, de asemenea, proiecte de extindere a jocului, ca acesta, care a adăugat o formă cu totul nouă dinamicii.

deoarece poligoanele pot reprezenta aproape oricine sau orice, este ușor să utilizați acest instrument pentru a demonstra o varietate de idei sau concepte. Acest lucru a fost intenționat pe părțile creatorilor. „Am păstrat-o în mod deliberat abstractă…aceleași mecanisme de părtinire sistemică și diversitate se aplică în multe cazuri. Mesajul poligonului se aplică rasei, clasei și genului, dar a fost fascinant să vedem că oamenii au văzut mecanica poligoanelor ca aplicându-se și gentrificării sau polarizării politice.”

interesant, Case a remarcat că persoanele care au avut tendința de a ridica poligoane au fost în mare parte adulți tineri și oameni mai în vârstă. Adolescenții au fost mai puțin probabil să se poticnească peste ea, spre deosebire de piesa interactivă bazată mai emoțional a lui Case, simulatorul ieșirii. Pentru mine acest lucru spune că adolescenții sunt foarte interesați de experiențele personale și poate mai puțin de experiențele sociale atunci când vine vorba de materiale de învățare. Personal și societal sunt, desigur, legate în nenumărate moduri, dar adolescenții tind să fie destul de auto-implicați (sunt în continuă creștere și explorează cine sunt, la urma urmei). Dacă adolescenții sunt mai puțin susceptibili să caute astfel de programe, aceste programe pot avea o valoare și mai mare atunci când li se acordă timp concentrat în clasă.

planificarea ce urmează

deci, care sunt pașii următori? Pentru Nicky Case, răspunsul este să continuați să lucrați la noi proiecte și să faceți jocurile de învățare cât mai accesibile. „Am făcut recent un” hub ” cu oase goale pentru a colecta toate aceste lucruri interactive pe care le fac oamenii, iar pe 1 Mai, Universitatea Carnegie Mellon găzduia un hackathon pentru postări care pot fi redate! (Am dat un keynote acolo, și poligoane este citat ca o sursă de inspirație acolo.) De asemenea, lucrez în prezent la o nouă postare redabilă.

iată o înregistrare GIF a acesteia în acțiune:

„vă va ajuta să învățați despre învățare: va arăta cum funcționează neuronii și condiționarea, toate amestecate cu o poveste personală despre (începând să) depășească anxietatea și instabilitatea emoțională”, spune Case.

vă recomand să vă jucați prin parabola poligoanelor cu copiii sau pe cont propriu. Este un exemplu excelent al modului în care mass-media interactivă poate ilustra o problemă complexă și poate insufla un sentiment de responsabilitate în utilizatorii săi. Personal, sper că cu cât mai mulți oameni joacă poligoane, cu atât mai mult vom începe să ne gândim la modul în care prejudecățile noastre interne ne afectează viața de zi cu zi—și mai ales viața copiilor noștri. Segregarea nu este ceva care „se întâmplă pur și simplu”, este un rezultat direct al acestor prejudecăți. Dacă vrem să vedem o schimbare semnificativă, trebuie să privim în interior.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.