Rebecca Sealfon Sait Épeler « Succès. »

Rebecca Sealfon Sait Épeler « Succès. »

Entretien avec Rebecca Sealfon, étudiante à l’école-maison et lauréate du concours d’orthographe national Scripps Howard en 1997
Imprimé dans Practical Homeschooling #19, 1997.

Le Blog

Le jeudi 29 mai 1997, Rebecca Sealfon, âgée de 13 ans, a attiré l’attention nationale lorsqu’elle a remporté le concours national d’orthographe Scripps Howard. Rebecca a remporté la victoire après avoir orthographié avec succès le mot euonym au 22e tour. Elle vit à Brooklyn, New York, et est scolarisée à la maison depuis cinq ans.

Nous avons récemment interrogé Rebecca, aujourd’hui âgée de 14 ans, sur sa préparation et sa participation à l’abeille et lui avons demandé de partager quelques conseils d’orthographe.

École à la maison pratique : Qu’est-ce qui vous a poussé à participer au Concours National d’orthographe?

Rebecca Sealfon : Quand j’avais dix ans, j’ai été invitée à participer à un concours d’orthographe parrainé par une banque locale. J’ai gagné la finale de la ville, mais il n’y a rien eu après ça. J’ai vraiment apprécié, alors l’année suivante, nous cherchions d’autres épeleuses pour que je sois. Nous avons appelé le district scolaire, et c’est comme ça que nous avons découvert le concours d’orthographe Scripps Howard.

PHS : Combien d’étapes avez-vous traversées avant d’arriver aux nationaux ?

RS: Généralement, il y a souvent un concours d’orthographe en classe, suivi du concours d’orthographe de l’école. Mais je n’ai pas concouru à ces niveaux. Depuis que j’ai été scolarisé à la maison, le concours d’orthographe du district a décidé que je participerais au concours au niveau du district. Ils ont estimé qu’il serait gênant qu’un élève à la maison représente une école, et je représentais déjà ma propre « école » de toute façon. Après le concours d’orthographe du district, il y avait le concours d’orthographe de la ville, parrainé par le Daily News (notre journal local), qui envoie ensuite deux finalistes aux nationaux.

Mais c’est dans ma région; certains endroits ont des épeleurs d’État, et dans de nombreuses régions, il y a un épeleur d’école à la maison. Mais dans mon cas, j’ai dû gagner deux concours d’orthographe avant la finale nationale.

PHS: Comment vous êtes-vous senti pendant le concours d’orthographe lui-même?

RS: J’étais en fait plus nerveux lors des premiers tours, car j’ai terminé à égalité à la huitième place l’an dernier, en orthographiant mal un mot au septième tour. Je voulais que mes études portent leurs fruits. Une fois que j’ai survécu à la septième ronde, je suis devenu moins nerveux. Puis j’ai réalisé « Je suis l’un des meilleurs finalistes. »Et puis, « Je suis dans les trois premiers », puis les deux premiers. Une fois que je suis arrivé aux deux premiers, je ne me souciais pas tellement de savoir si j’avais mal orthographié un mot; non pas que je ne faisais pas attention. Mais la deuxième place aurait été vraiment géniale.

Les règles stipulent que si les deux orthographes se gâtent en un tour, aucune n’est sortie. Donc, quand j’ai foiré un mot après que le vainqueur de la deuxième place ait également mal orthographié un mot ce même tour, j’espérais juste que je ne le regretterais pas. Et je ne l’ai pas fait!

PHS : Combien de temps avez-vous passé en pratique?

RS: Je me levais tôt le matin et étudiais l’orthographe par moi-même pendant quelques heures. Et plus tard dans la journée, surtout plus tard dans l’année, je pourrais être interrogé sur ces mots par un parent ou même par ma sœur de dix ans – c’est une grande sœur. Mais nous ne savons pas encore si elle envisagera de participer elle-même à un concours d’orthographe.

PHS : Quel rôle ont joué vos parents pour vous aider à vous préparer au concours d’orthographe?

RS: Parfois, ils me donnaient des suggestions, et quand j’avais besoin de quelqu’un pour m’interroger sur les mots, c’était généralement un parent. Mais dans l’ensemble, je suis motivé.

PHS: Quels sont, selon vous, les avantages d’être scolarisé à la maison?

RS: Bien que je ne fasse pas l’école à la maison pour des raisons religieuses, je dirais que les principaux avantages de l’école à la maison sont qu’elle offre plus de flexibilité et de liberté pour poursuivre mes propres intérêts.

Un inconvénient est que beaucoup de vos amis n’ont pas le même âge et qu’il n’y a pas la même socialisation que j’aurais à l’école. Mais aussi à l’école, s’il y a une classe de 20 enfants par exemple, il y aura quelqu’un que vous n’aimerez pas. Ou qui ne t’aime pas. Ainsi, même la socialisation a ses inconvénients. Il pourrait y avoir quelqu’un qui va te rendre la vie misérable.

Cela dit, je vais en fait entrer dans un lycée public à admission sélective à l’automne parce que je veux un peu plus de diversité d’expériences. Cette école en particulier est censée être vraiment compétitive. Souvent, ce n’est pas bon de faire une chose toute sa vie. Je veux être dans différents environnements pour pouvoir les comparer.

PHS: Quels conseils auriez-vous pour les autres participants potentiels au concours d’orthographe?

RS: Il y a beaucoup de capacités naturelles impliquées dans le fait d’être un bon orthophoniste. Mais si vous n’avez pas cette capacité naturelle, alors vous pourriez lire des livres et chercher des mots que vous ne connaissez pas. Et si vous ne savez pas comment épeler des mots raisonnablement communs, je vous recommande également de vous concentrer sur la lecture et d’étudier les sections antérieures de ces livres que le concours d’orthographe publie.

Pour le Concours national d’orthographe, vous devez également étudier les anciennes listes de mots nationales et régionales, car elles utilisent beaucoup de mots répétés au Concours national d’orthographe. Avant les nationaux, vous utiliseriez les livrets d’étude; les livres de vocabulaire sont également bons pour les premiers tours.

Et étudier dur. Parce que même si vous êtes le meilleur orthophoniste, rien n’est garanti. Et même si vous avez vraiment étudié, vous pourriez épeler.

PHS: Quel genre d’impact le fait de gagner ce concours a-t-il eu sur votre vie?

RS: Participer à la finale nationale et la gagner m’a fait réaliser à quel point les gens motivés peuvent réussir. J’étudiais depuis un an, depuis le lundi suivant la finale de 1996. Et je sais que je veux être motivé pour les choses toute ma vie.

Pour plus de ressources sur le sujet de cet article, cliquez sur le(s) lien(s) ci-dessous.
Ressources orthographiques – Curriculum

Cet article vous a-t-il été utile?
Abonnez-vous à l’école-maison pratique dès aujourd’hui, et vous recevrez cette qualité d’information et d’encouragement cinq fois par an, livrés à votre porte. Pour commencer, cliquez sur le lien ci-dessous qui vous décrit:

USA Individual
USA Librarian (achat pour une bibliothèque)
En dehors des USA Individual
En dehors des USA Library

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.